小学六年级思维能力题

　　一、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照 样子也来写一写吗？

　　一衣带（  ）落石（  ）生入（  ）里逃（  ）离死别

　　牛鬼蛇（  ）通广（  ）快人（  ）口如（  ）览无余

　　手无寸（  ）证如（  ）清水（  ）而不（  ）事求是

　　虎口余（  ）死存（  ）羊补（  ）不可（  ）门而入

　　 二、中国的语言博大精深，形式多样，丰富多姿，你一定积累了许多歇后语，展示一下吧！

　　歇后语：空中挂袋子——（   ）   泥菩萨过河——（  ）

　　歇后语：哑巴吃黄连——（   ）   丈二和尚——（  ）

　　 三、填字组词，你还能写一些吗？

　　七（  ）八（  ）   千（  ）万（  ）   自（  ）自（  ）

　　七（  ）八（  ）  千（  ）万（  ）   自（  ）自（  ）

　　七（  ）八（  ）   千（  ）万（  ）   自（  ）自（  ）

　　七（  ）八（  ）  千（  ）万（  ）   自（  ）自（  ）

　　四、 下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。你能用线把相关的人和事连接起来吗？

　　负荆请罪  勾践

　　完璧归赵  廉颇

　　卧薪尝胆  诸葛亮

　　闻鸡起舞  蔺相如

　　草船借箭  祖逖  

　　你还能写几个吗？这其中，你最喜欢谁？为什么？  你还知道这个人的相关知识吗？向大家介绍介绍。

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　　五、你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗？比一比谁写得多！

　　花： 出自《  》作者：  

　　红： 出自《  》作者：  

　　柳： 出自《  》作者：  

　　绿： 出自《  》作者：  

　　 六、你积累了不少名言警句，谚语，古诗，能写下来吗？相信自己能行。

　　1. 古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。”（古诗名句）

　　 2.  漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“________________，______________________”表达此时的感慨。（古诗名句）

　　3. 人们常用“_________________、__________________”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（古诗名句）

　　4、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：____________________________________________________________（名人名言）

　　5、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是____________________________________________________________（古诗名句）

　　6、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：“_____________________________________”（古诗名句）

　　七、请用“书书书读读读好好好”九个字，说出三句不同而又有意义的话。并选择其中的一句说说自己的感受。

　　八、你会读报吗？如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢？请将下列版面与相应的文章用直线连起来。

　　新闻版　   《防止非典肺炎的几项措施》

　　娱乐版　   《抢劫小学生钱的中学生被劳动教养》

　　保健版　   《<西游记>续集开拍》

　　法律版　   《张国荣自杀身亡》 

　　九、同学们对中国古典小说的四大名著一定不会陌生，它们是《 》、《   》、《   》、《   》。你最喜欢的是《 》，这部著作中的人物你能写出几个吗？哪个人物给你留下的印象深刻？请你谈一谈对他的认识和了解。

　　十、学校要开展“人与环境”调查活动，现在“小红帆广播站”派你去采访一下环境专家，你会对这位专家提出哪些问题？设计几个采访话题吧。

　　十一、 这学期你背诵积累了哪些优美的文章，你一定记住了许多优美的语句吧？选你最喜欢的片断写下来，并圈画批注出自己的感悟。

　　十二、选择下面的词语写一段话，要求：正确、流畅，有一个明确的主题。写完后请做以简单的自我点评。

　　高兴  美丽   长长的   小兔子   树林   甜润的 灵巧 幽静

　　冰消雪融  快乐 拿  千钧一发   婉转  漫不经心   脏兮兮